電鍋爐一問世便是應用在供暖領(lǐng)域的，在很多年之前，熱水的提供只能燒鍋爐一種選擇，并不像現(xiàn)在有電熱水器?？墒呛髞礤仩t之所以運用的非常少，不僅僅是因為電熱水器的存在，還有便是鍋爐自身的某些弊端。之前的鍋爐要人工燒，便是要有人一直不停的盯著，并且產(chǎn)生許多的塵土顆粒物，對環(huán)境導致一定的環(huán)境污染，最重要的是，燒鍋爐的消耗并不比電低 。

因而，鍋爐供暖的方式就被電力供暖取代了。對于這樣的情況，就存在的節(jié)能環(huán)保鍋爐。所謂的節(jié)能環(huán)保，簡而言之，就是指這樣的鍋爐在供暖時消耗的自然資源較少，成本費用相對而言會比較低，并且不會對環(huán)境導致實質(zhì)性的環(huán)境污染，是比較綠色環(huán)保型的。除去這些優(yōu)勢以外，節(jié)能環(huán)保電鍋爐的使用壽命比一般的鍋爐也要長，一般是其兩倍，這也是大幅度降低了廣大客戶的成本費用。

這樣一來學校用電鍋爐來做冬天的采暖設備在合適不過，冬天學生和老師在校時間段可以用蓄熱水箱中的水來取暖，晚上沒人在的時候可以進行保溫設置，不會消耗太多電量，學生放假期間只需要保證暖氣不被凍即可，這樣既節(jié)省了用電成本，也大大減少了人工人本。所以說學校 用電鍋爐采暖在合適不過了。